O SUJEITO ALUNO E O MAL-ESTAR NO ESPAÇO ESCOLAR

  • BARBARA DE ABREU NOGUEIRA MACHADO UnidomPedro
  • CAMILLA MOTTA MATHIAS Unilasalle
  • DIOGO BONIOLI ALVES PEREIRA Universidade Estácio de Sá
  • ERIKA CONCEIÇÃO GELENSKE CUNHA Universidade Estácio de Sá
DOI: https://doi.org/10.51721/2526-4036/v6n2a6
Palavras-chave: psicanálise, mal-estar, escola

Resumo

O presente artigo teve como objetivo discutir de que maneira o mal-estar no espaço escolar pode favorecer a pulsão inata do aluno em responder com violência à posição em que é submetido. Utilizamos como método a pesquisa qualitativa descritiva e bibliográfica. Existem impasses no processo de escolarização da criança e do adolescente devido à objetalização deles no discurso científico, na imposição de conteúdos escolares, regras institucionais rígidas e anulação das singularidades de cada aluno. A violência no espaço escolar se mostra, nesse contexto, ligada intimamente ao tratamento ao qual a criança e o adolescente são submetidas.

Biografia do Autor

BARBARA DE ABREU NOGUEIRA MACHADO, UnidomPedro

Pós-Graduanda em Terapia Cognitivo Comportamental pela UnidomPedro; Psicóloga pela Universidade Estácio de Sá, campus Niterói, RJ; E-mail: barbara.abreunm@gmail.com

CAMILLA MOTTA MATHIAS, Unilasalle

Pós-Graduanda em Clínica Psicanalítica na Contemporaneidade pela Unilasalle; Participante do Fórum do Campo Lacaniano; psicóloga pela da Universidade Estácio de Sá, Niterói, RJ; E-mail: camillammathias@gmail.com

DIOGO BONIOLI ALVES PEREIRA, Universidade Estácio de Sá

 Doutorando em Psicologia pela UFRJ/ PPGP, Mestre em Psicologia; Membro do Fórum do Campo Lacaniano de Niterói; Professor de Filosofia e Orientador Educacional da SEEDUC/Rio; Professor e Coordenador do Curso de Psicologia da Universidade Estácio de Sá, Niteríói, RJ; E-mail: diogo@ismc.com.br

ERIKA CONCEIÇÃO GELENSKE CUNHA, Universidade Estácio de Sá

Mestre em Bens Culturais e Projetos Sociais (FGV); Especialista em Ensino Superior, Psicologia Clínica com ênfase em psicanálise e Gestão Estratégica de Recursos Humanos. Professora e Coordenadora do curso de Psicologia da Universidade Estácio de Sá; Pesquisadora. E-mail: erikagelenske@gmail.com

Publicado
2021-09-30
Como Citar
MACHADO, B.; MATHIAS, C.; PEREIRA, D.; CUNHA, E. O SUJEITO ALUNO E O MAL-ESTAR NO ESPAÇO ESCOLAR. Múltiplos Acessos, v. 6, n. 2, p. 80-96, 30 set. 2021.
Edição
v. 6 n. 2 (2021): Maio/ Agosto
Seção
ARTIGOS